Voz, imagen, texto: la IA multimodal entra en el aula
Los modelos capaces de procesar texto, imagen, audio y vídeo abren usos pedagógicos inéditos, y plantean cuestiones de fiabilidad y de equidad.
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Los modelos capaces de procesar texto, imagen, audio y vídeo abren usos pedagógicos inéditos, y plantean cuestiones de fiabilidad y de equidad.

Los datos de aprendizaje permiten identificar pronto a los alumnos con dificultades. Potente, pero minado por los sesgos y por la cuestión del consentimiento.