
Juegos serios y simulaciones: la IA generativa reparte de nuevo las cartas
Desde personajes no jugadores que dialogan con libertad hasta mundos inmersivos, la IA generativa abre nuevos terrenos para entrenar competencias.
Notas de investigación, soberanía de los datos y el detrás de escena de la IA agéntica soberana suiza.

Desde personajes no jugadores que dialogan con libertad hasta mundos inmersivos, la IA generativa abre nuevos terrenos para entrenar competencias.

Cómo anclar un tutor de IA en el contenido adecuado y darle una memoria del estudiante, sin caer en las alucinaciones.

La IA agéntica diseña clases, entrena a tutores y anima diálogos. Un panorama de las promesas reales y de las zonas de sombra.
Los modelos capaces de procesar texto, imagen, audio y vídeo abren usos pedagógicos inéditos, y plantean cuestiones de fiabilidad y de equidad.

Los grandes modelos de lenguaje hacen más fácil la producción, pero el aprendizaje nace del esfuerzo. Repaso de los mecanismos cognitivos que la IA puede apoyar o erosionar.

Los datos de aprendizaje permiten identificar pronto a los alumnos con dificultades. Potente, pero minado por los sesgos y por la cuestión del consentimiento.

Cuarenta años después del «problema de las dos sigmas» de Bloom, la IA promete por fin la tutoría individual a gran escala. ¿Qué dicen los datos?

Dos años después de la irrupción de ChatGPT en las aulas, la investigación traza un balance dispar de la IA generativa en el aprendizaje.

Retroalimentación instantánea, apoyo a la autorregulación: la IA transforma la evaluación formativa, siempre que se gestionen los sesgos de percepción y la autonomía.

La IA promete una educación más inclusiva para los estudiantes con discapacidad y los públicos multilingües, pero la equidad no es evidente.

La IA educativa afecta a menores y a itinerarios de aprendizaje. Panorama de las normas y de los principios de gobernanza para un uso responsable.

Corrección de exámenes, calificación de respuestas cortas, «LLM-juez»: un balance de una automatización prometedora que, sin embargo, exige el ser humano en el bucle.